00:00:03: Herzlich willkommen zu unserem WTU-Podcast We Move People.

00:00:08: Den Podcast für Körper, Herz und Verstand!

00:00:11: Wir sind Alfred Johannes Neudorfer und Rosa Farante Bannera.

00:00:15: Unter unserem Podcast beschäftigen wir uns mit den Themen persönliche Weiterentwicklung, Gesundheit, Kampfkost, Philosophie und Menschheit.

00:00:28: Herzlich Willkommen zu einer neuen Folge vom We Move people Podcast.

00:00:31: Schön, dass du da bist und zuhörst.

00:00:34: Heute ist das wieder ein WTU-spezifisches Thema.

00:00:37: Es geht um einen Teil des WTUs, gerade Übrungssystems und zwar um die Lehrerstufen.

00:00:44: Ich habe nämlich jetzt gerade eine Arbeit geschrieben, eine Arbeit zum Mentor – was ist eigentlich der Mentor der WTUS?

00:00:51: Und ja wenn dich das interessiert bleibt dran!

00:00:55: Und darum geht es in dieser Folge.

00:00:57: also... Der Mentor ist in der WTU die siebte von acht Lehrerstufen.

00:01:03: Wir haben ja einmal die zwölf Schüler-Levels, dann haben wir zwölffrömische Levels und das ist der Bereich wo jeder Schüler von A bis Z durch das WTO System geleitet wird.

00:01:18: Dann gibt es auch noch den anderen Bereich wenn man WTUs schon unterrichten möchte.

00:01:25: also da haben wir nochmal acht Lehrerstufen.

00:01:28: Das ist alles freiwillig, das muss man nicht machen.

00:01:31: Man kann also als Schüler von Schüler Level eins bis Römisch zwölf alles lernen jedes Programm inklusive Doppelmesser Langstock Beauty und alle europäischen Waffen, die wir in der WTO hinzugefügt haben.

00:01:47: Also man kann wirklich alles lernen ohne einen Tag zu unterrichten.

00:01:50: Die, die das aber wollen, die sich weiter qualifizieren möchten, die sie zusätzlich auch die andere Seite betrachten möchten und lernen möchten – da gibt es nochmal acht Lehrerstufen!

00:02:02: Und darum geht es in dieser Folge.

00:02:05: Warum haben wir eigentlich so ein Graduierungssystem?

00:02:09: Und vor allem noch mal acht Lehrerstufen.

00:02:11: Das ist natürlich nicht dazu da, um das jetzt künstlich aufzublänen und eine Hierarchie darzustellen sondern jede Stufe spricht einer anderen Ebene an und auch einen anderen Verantwortungsbereich.

00:02:26: im Lehrer geht es nämlich, weil eine höhere Graduierung bedeutet nämlich nicht ah jetzt habe ich mehr Status, jetzt hab' ich mehr Anerkennung.

00:02:36: Jetzt kann ich mich wichtiger fühlen sondern das heißt der hat noch mehr Verantwortung und noch mehr Pflicht.

00:02:44: ja so und das möchte ich hier einmal ein bisschen beleuchten anhand der Arbeit die ich geschrieben habe.

00:02:50: Begeben wir jetzt mal ganz grob mal beim SIFU um einfach die Unterschiede herauszuarbeiten.

00:02:56: Wer ist eigentlich für welchen Bereich verantwortlich auf seiner Stufe?

00:03:02: Ganz kurz, ganz grob, weil letztendlich soll es ja um dem Mentor nachher gehen.

00:03:07: Also beginnen wir mal mit dem SIFU – mit der dritten Lehrerstufe der WTU.

00:03:11: also wir starten immer mit dem Assistenten dann mit dem sie hängen und jetzt beginnen wir einmal gedanklich beim SIFO.

00:03:18: Ganz grob kann man sagen dass der SIFE hat eigene Schüler Also der unterrichtet eigene Schüler und somit kümmert er sich auch um alle Belange einer eigenen Schule.

00:03:34: Er hat natürlich die organisatorischen und wirtschaftlichen Aspekte einer Schule, nicht nur das Unterrichten weil es ihm Spaß macht sondern er macht das entweder nebenberuflich oder hauptberuflig und kümmern sich um den ganzen Apparat, weil Sifu heißt federlicher Lehrer Und das heißt, man hat eine eigene Struktur aufgebaut.

00:03:56: Das heißt, es hat selber eigene Schüler und man unterrichtet nicht einfach andere Schüler sondern man hat eigene Schüler.

00:04:04: Das ist der Unterschied beim SIFU.

00:04:07: Und das heisst auch dass der Sifu einem anderen Schüler aufgrund seiner eigenen Möglichkeiten einen Weg im WTU-Wing schon ebnet.

00:04:20: also der Schüler da muss er natürlich selber gehen den Weg.

00:04:24: Und hier ist nämlich schon drin, der SIFU ist nicht nur jemand, der Techniken unterrichtet.

00:04:30: Also stumpf nach Lehrplan.

00:04:33: Sondern er hat Menschen, denen er unter den Bedingungen, die dieser Mensch unterworfen ist, jeder Mensch bringt seine eigenen Bedingung mit und diese fördert und fordert der Sifu in jedem Menschen.

00:04:47: Man kann ganz grob mal sagen, der Assistent ist die erste Lehrerstufe Ein Assistent, das sagt ja auch schon der Name.

00:04:54: Der hilft einem anderen Lehrer beim Unterrichten wenn die Gruppen sehr voll sind oder wenn der SIFU mal nicht da ist zum Beispiel dann kann auch mal einen Assistent ein Unterricht alleine gestalten aber in der Regel hilft ein Assistent einem anderen Lehrer beim unterrichten und ein Sehing, der vermittelt schon Werkzeuge und Übungen sozusagen, also der kann schon eigenständig unterrichten.

00:05:24: Manche Sihings haben auch schon eigene Gruppen sozusagen.

00:05:28: Der Sifu bereitet seinen Schülern nochmal sein eigenen Weg.

00:05:33: Also das ist noch mal eine ganz andere Qualitäts-Ebene zum Beispiel.

00:05:38: Der sifu, der unterrichtet natürlich auch einzelne Übungen.

00:05:41: wir haben ja ein strukturiertes Lehrsystem.

00:05:44: natürlich Unterrichtet der SIFU auch Übung, aber der Sifu macht noch mehr als das.

00:05:50: Also

00:05:50: d.h.,

00:05:51: der Siphu ist noch für mehr verantwortlich als ein Sehing.

00:05:55: Der Meister – das ist die vierte Lehrerstufe in der WTU – worum geht es eigentlich bei einem Meister?

00:06:01: Ganz grob gesagt kann man sagen, der Meister hat die traditionellen Werkzeuge deswegen schon durchlaufen und abgeschlossen.

00:06:10: also er hat mindestens Römisch neun Der hat die komplette Wachamdao, der hat den Langstock abgeschlossen.

00:06:18: Also die traditionellen Waffen des Wing Chun und natürlich auch die ganzen traditionellen Werkzeuge des waffenlosen Wing Chun.

00:06:28: Und der Meister, der beginnt auch alles also jede Übung, jede Bewegung immer aufgrund der Prinzipien Wechselnwirkungen zu betrachten und auch danach zu leben.

00:06:38: Das ist nochmal eine andere Qualitätsstufe.

00:06:44: Der Dai-Sifu hat wieder etwas anderes eine andere Verantwortung, eine andere Verantwortlichkeit hervorgebracht.

00:06:52: Der Dai Sifu ist die fünfte von acht Lehrerstufen.

00:06:56: der hat schon eine eigene Lehrerstruktur aufgebaut das heißt er hat schon andere Schüler die Lehrer geworden sind ausgebildet und die unterrichten auch bereits Also entweder in seiner Schule oder haben schon Eigenstandorte eröffnet.

00:07:13: Das heißt, ein Dai-Sivu bedeutet der hat schon Nachwuchslehrer und eine eigene Lehrerstruktur aufgebaut.

00:07:21: Er ist nicht nur für sich selbst und seine eigenen Schüler verantwortlich sondern er hat bereits andere Lehrer hervorgebracht und die haben auch bereits eigene Schulen mit eigenen Schülern.

00:07:34: Verantwortlichkeit eines Dysiphos, ansonsten braucht man ja gar kein Dysiphoh sein.

00:07:39: Also bitte unsere Graduierungsstufen nicht mit anderen Graduierungssystemen vermischen und vergleichen.

00:07:49: Ja also bei uns ist es nicht einfach dass man denn automatisch in die nächste Lehrerstufe kommt Einfach weil man jetzt lange dabei ist oder einfach so, weil jemand sympathisch ist.

00:07:59: Sondern wenn er diese Voraussetzung halt nicht erfüllt dann ergibt es ja gar keinen Sinn.

00:08:05: Ja also der Name sagt das ja schon.

00:08:08: Also Sifu sagt ja schon aus federlicher Lehrer.

00:08:12: Ja?

00:08:13: Das hatten wir schon mal beim Thema bei dem Sifus.

00:08:16: Wir sehen ihn nochmal ausführen.

00:08:17: Der Name DaiSifu steckt da ja schon.

00:08:19: drinne dass das ein Lehrer von Lehrern is'.

00:08:23: Das ist ein ganz grundlegender Unterschied beim Ritter.

00:08:28: Warum gibt es überhaupt einen Ritter in der WTU?

00:08:31: Wir sind doch hier nicht im Mittelalter, was soll das denn alles also?

00:08:34: Der Ritter ist die sechste Lehrerstufe in einer WT-U, sechs von acht und er hat das komplette technische Repertoire abgeschlossen.

00:08:45: Also anders als der Meister, weil der Meester hatte ja nur bis zum klassischen Wing Chun also bis dort im Messer Langstock.

00:08:52: Der Ritter hat auch den Waffenbereich in der WTU bis gilt Stufe vier und natürlich auch den Römisch Level zwölf erreicht im waffendosen Wing Chun, ne?

00:09:02: Also er hat auch bis gilt Stufe Vier.

00:09:05: Er hat alles im Waffen-Bereich, im Guild und über die traditionellen chinesischen Waffen Bad Cham Dau, Langstock usw.. Er hat alles durchlaufen und da haben wir dann auch wieder mit den ganzen Waffen, die Querverbindung zu den Assassinen und den Temperitern.

00:09:23: Das heißt der Ritter hat alles an technischen Reportoirs durchlauchen also bis zur Endstufe alles erreicht und das heißt er beginnt es jetzt auf einer anderen Stufe weiter für sich zu entwickeln.

00:09:44: Und er kommt an einem Punkt, dass es nicht mehr um mehr Übungen geht.

00:09:49: Also nicht neue Werkzeuge, sondern der merkt, er kann nur noch besser werden indem man seine eigenen Haltung arbeitet.

00:09:58: Indem er immer weiter an seiner eigenen Haltung der Linie, der Traditionslinie aus der wir kommen, der Lehre gegenüber und sich selbst und dem Leben gegenüber.

00:10:11: Und natürlich dem Lehrer gegenüber also der Kette wo oder die Kette, die es ihm ermöglicht, dass er das als Werkzeug nutzen kann.

00:10:21: Also der Ritter arbeitet bereits an seiner Haltung und nicht mehr nur an Werkzeugen, an Übungen, an Techniken sondern er arbeitet an seine Haltung.

00:10:35: So, das ist jetzt mal eine ganz grobe Einteilung zu den unteren Lehrerstufen Und jetzt geht's halt um dem Mentor.

00:10:43: Was is denn jetzt ein Mentor?

00:10:45: Also der Mentor, also was hat man jetzt davon wenn man eh schon alles durchlaufen hat?

00:10:50: Was ist jetzt bei Mentor anders.

00:10:53: Der Mentor da ist die siebte von acht Lehrerstufen und er hat also auch den kompletten Bereich der Wing Chun University abgeschlossen.

00:11:01: wir haben ja unsere WTU Theorie Kurse die ebenfalls in Stufen aufgebaut sind.

00:11:08: jeder Kurs hat seine eigenen Schwerpunkte.

00:11:13: Also wir haben den Theorie-Kurs VTubing-Tschung danach Basic, dann den Lieder auf die Grubkurs.

00:11:20: Das ist ein eigenständiger Kurs nur für Lehrer und dann Stage one zwei drei und vier Und alle Kurse zusammen dauern genau zwölf Jahre.

00:11:29: und ein weiterer Begriff der University is ja Wissenschaft der Bewusstheit.

00:11:35: Ja warum?

00:11:36: Bewusstkeit?

00:11:37: was soll denn das eigentlich?

00:11:39: also es geht natürlich nicht darum um das Anhäufen von Informationen, sondern es geht um die Transformation des Bewusstseins.

00:11:48: Deswegen Wissenschaft der Bewusstheit.

00:11:50: also Es ist wichtig dabei dass der Mentor selbst alles durchlaufen ist weil er nicht ein Berater.

00:11:58: ja Also es geht ja nicht darum etwas aus wenn ich gelernt zu haben.

00:12:02: Sondern Der Mentor ist derjenige der hat in der ist in der VTU alles praktisch selbst durchlaufe also wovon er selber spricht und was er unterrichtet.

00:12:12: sonst wäre ja wie gesagt ein Berater und kein Mentor.

00:12:15: Also der Mentor in der WTO hat alles abgeschlossen, daher hatte er einen Gesamtüberblick über das Technische, über die ganzen Programme, über alle Waffenprogramme und auch natürlich jetzt in dem Bereich über die Uni.

00:12:33: Das heißt, der Mentore hat die Schnittstelle zum Theoriebereich nicht Theoriebereich zum WTU-Wingtschum.

00:12:44: Und deswegen, man kann immer nur einen anderen Menschen etwas anleiten, was man für sich selbst bearbeitet hat und durchlaufen hat.

00:12:51: Also es ist kein Theoretiker oder Mentor, schuld auch kein intellektuelles Wissen also nicht zu verwechseln mit einem Professor einer Universität oder so sondern er vermittelt Wissen aufgrund von angewandter Fähigkeiten.

00:13:06: das sind ganz grundlegende Unterschiede.

00:13:08: Also ich habe auch nochmal für mich denn in der Arbeit unterschieden.

00:13:11: Es gibt ja auch im Sport und im Business gibt es ja auch den Begriff des Mentors, ne?

00:13:17: Ich möchte mal einen kurzen Überblick geben weil das ist ganz wichtig zu unterscheiden!

00:13:23: Es gibt ein Trainer, ein Coach, ein Mentor – was ist da überhaupt der

00:13:27: Unterschied?!

00:13:27: Was macht ein Trainer mit einem wie gesagt?

00:13:30: Es gibt im Sporttrainer, es gibt im Wing Chun-Trainer, in Business gibt's Trainer.

00:13:36: Und wie gesagt, was ist da der Unterschied?

00:13:39: Man kann ganz grob sagen ein Trainer vermittelt Techniken.

00:13:43: Also im Sport vermittellt er zum Beispiel das Wie.

00:13:47: Er stellt einen Trainingsplan oder er stellt einen Ernährungsplan oder zeigt genau wie eine Technik exakt ausgeführt wird.

00:13:58: Das ist ein Trainer.

00:13:59: Im Business kann zum Beispiel einen Trainer Verkaufstechnikenschulen oder der Schult Rhetorik, der Schuld Buchhaltungskills also Werkzeuge – das kann man z.B.

00:14:11: in einer WTU mit einem Assistenten vergleichen, also mit der ersten Lehrerstufe ne?

00:14:16: Also der Assistent vermittelt erstmal Übungen, Werkzeige an die Schüler von jemand anderen und er zeigt Übung, die ein anderer festgelegt hat.

00:14:28: so Die zweite Stufe kann man sagen, oder das ist gar nicht mal eine andere Stufe.

00:14:34: Sondern dass es einfach was grundlegend anderes... Was macht denn ein Coach?

00:14:40: Ja, es gibt heute für alles einen Coach heutzutage wirklich für alles einfach!

00:14:44: Also was macht eigentlich ein

00:14:46: Coach?!

00:14:47: Es gibt auch wieder im Sport ein Coach, im Business ein Coach.

00:14:51: Was macht ein Coach eigentlich anders als ein Trainer?

00:14:53: Ein Coach is kein Trainer.

00:14:56: Ein Coach bezieht die Persönlichkeit mit ein.

00:14:59: Er schult das Mindset, der hilft auch die Persöhnlichkeit stabiler zu machen und den Menschen im Selbstwert aufzubauen.

00:15:10: Zum Beispiel kann ein Fußballteam gewinnen wollen.

00:15:21: Der kann zum Beispiel Blockaden finden oder selbst Zweifel abbauen.

00:15:27: Nehmen wir mal das Bereich Business.

00:15:29: Ein Coach im Business fragt nach dem Warum?

00:15:33: Er stellt Reflexionsfragen, also er sagt nicht ja wie den und den Schritt musst du jetzt als nächstes machen sondern er stellt Reflektionsfragen.

00:15:47: Also da geht es sehr um die Entwicklung auch der Persönlichkeit und das Mindset beim Coach.

00:15:52: In der WTO, man kann das nicht eins zu eins vergleichen.

00:15:54: Man kann nicht Äpfel mit Birn vergleiche.

00:15:56: Man kan ich immer alles systematisieren und durcheinander mischen aber mit etwas Fantasie könnte man sagen okay WTO wegen schon wäre der Kut etwas, was ein bisschen dem Sifu ähnelt.

00:16:09: Also er führt und leitet eine eigene Gruppe in Schule und er vermittelt halt nicht nur Übungen und Techniken sondern er verhilft auch den Menschen dazu diese WTU-Prinzipien und Wechselwirkung auch im Leben anzuwenden Und halt immer mehr Auch in der Persönlichkeit zu reifen sich zu entfalten Wer man es möchte ne?

00:16:30: Sowas ist ja nun ein Mentor im Sport gibt es auch also im Mentor gibt es.

00:16:37: Also ein Mentor ist jemand, der etwas selber durchlaufen ist wie gesagt.

00:16:42: also er ist zum Beispiel im Sport einen Mentor, der schon selbst zehn Marathons gelaufen und dann berät da nicht jemanden oder zeigt einzelne Techniken wie ein Trainer sondern der gibt dann ganz konkrete Hinweise was er in einer Situation machen würde oder auch vor allem, was er in einer Situation lassen würde um erfolgreicher zu sein.

00:17:04: Also der Mentor lebt so ein bisschen durch Vorbildfunktion auch vor.

00:17:09: also im Business kennt man das ja auch einen gewissen Mentoring-Programm und so dass das ist um überhaupt ernst genommen zu werden.

00:17:19: Im Business sollte derjenige natürlich auch schon längst das erreicht haben was er seinen Kunden als Ziel verspricht und verkauft.

00:17:28: Also ist es ja wie gesagt kein intellektuelles Wissen, sondern erlebt es vor und ist weit darüber hinaus gegangen.

00:17:36: Das ist so etwas wie eine Vorbildfunktion auch.

00:17:40: In der VTU kann da Mentor zum Beispiel auch für manche eine Orientierung sein.

00:17:45: Ist z.B.

00:17:46: sowas wie ein Wegbegleiter oder einen Freund.

00:17:49: Also der Mentor ist natürlich, also wenn er in der Schule ist und unterrichtet.

00:17:54: Und er unterrichtete Schüler Level eins und da macht er eine Übung natürlich in der Funktion eines Sifus weil erst in dem Moment der Schulleiter sehr er unterichtet seine Schüler in der schule.

00:18:05: Das heißt ja auch nicht dass er jetzt Menschen einfach Ratschläge gibt zu ihrem Leben oder das er dafür dar ist sich alle Probleme anzuhören oder dass er die menschen verändern will.

00:18:15: darum geht es ja gar nicht.

00:18:16: Nicht seine Aufgabe steht ihm auch gar nicht zu, in andere Leben hereinzuwerken.

00:18:21: Sondern es lebt in ihm und es gibt den einen oder anderen die sich denn daran orientieren und die dann einfach den Weg gemeinsam gehen.

00:18:32: Und die werden dann auch verändern sozusagen.

00:18:35: Also Lernen ist ja für uns an der WTU nicht lesen und Sachen auswendig lernen oder einfach üben oder nachdenken oder verstehen sondern Aus meiner Sicht ist Lernen, sich in eine gewisse Richtung auszurichten.

00:18:54: Das heißt nicht dass man werden soll wie der Lehrer weil wir erzeugen ja keine Kopien, wir suchen keine Mitläufer sondern jeder Mensch ist einzigartig und jeder muss seinen eigenen Weg finden.

00:19:11: Durch Ausrichtung kann man sich zum Beispiel einen Zugang verschaffen zu einem Wissen, was jenseits von Worten und Übungen vermittelt wird.

00:19:20: Und deswegen ist es wie dieser Satz in der Tradition, der besagt so wie du bist, war ich einmal wie ich bin, wirst du einmal sein?

00:19:29: Aber du wirst natürlich nicht wie der Lehrer sein oder wie eine andere Person sein sondern du selbst wenn du deine Potenziale entfaltest.

00:19:40: Deswegen muss ja jeder trotzdem seinen eigenen Weg gehen mit seinen eigenen Schwerpunkten und so weiter.

00:19:46: Jeder hat eine ganz andere Ausgangslage, jeder ist ein Individuum Und das sind die sieben Lehrerstufen in der WTO.

00:19:56: Es gibt ja noch ne Achtung Das ist der Großmeister.

00:19:58: Ganz grob gesagt Der Großmeester hat einen eigenen Stil gegründet.

00:20:04: Also der Groß Meister hat eigentlich nichts mit einer gerade Übung zu tun.

00:20:08: Der Großmeister ist der Stilgründer.

00:20:12: und oder er hat eine eigene Organisation aufgebaut, damit aufgebaut.

00:20:17: Es sind ja nicht einfach Titel, die man dann vergibt oder sich umhängt damit man irgendwie sich gut fühlt.

00:20:24: Sondern ich hoffe das ist jetzt ein bisschen klarer rausgekommen dass jede Stufe wie gesagt für etwas für einen anderen oder für einen größeren Bereich verantwortlich und zuständig ist.

00:20:35: Ein Schüler ist für sich selber verantwortlicht.

00:20:37: der Schüler hat die Verantwortung für sich selbst wenn er es möchte.

00:20:41: wir zwingen kein und wir tragen auch niemand in die Schule.

00:20:45: Lernen ist eine Hohlschuld vom Schüler.

00:20:47: Der Schüler hat für sich die Verantwortung, in den Unterricht zu gehen und was er da herausholt, ist seine Sache.

00:20:55: Je mehr man sich anstrengt, je mehr man im Unterricht geht, je über die Dinge nachdenkt und in das Leben überträgt, dass man überlegt, aha!

00:21:04: Das könnte ich jetzt für mich mitnehmen ist ja jedem selber überlassen.

00:21:11: Also wie intensiv man das macht, wie viel man für sich da herausnimmt?

00:21:15: Der Schüler ist für sich selbst verantwortlich, der muss einfach nur hingehen!

00:21:19: So...der Assistent ist ein Assistent, wie der Name schon ausdrückt.

00:21:25: Er ist dafür verantwortlicht dass er den Schulleiter unterstützt, dass er immer hilft und dass er mal eine Übung zeigt weil dadurch lernt er auch schon was als Assistent beginnt gerade zu üben und zu lernen, selber ein Lehrer zu werden.

00:21:40: Und die nächste Stufe der sie hängen – der ältere Bruder – das kann sein dass er schon mal Unterricht alleine macht, dass er Unterrichtsplan selbst schreibt, dass vielleicht sogar schon einen eigenen Standort eröffnet wenn er das möchte... ...und der Sifu hat dann spätestens eigene Schüler, sonst kann er kein Sifus sein weil sifu heißt väterlicher Lehrer.

00:22:00: Keiner ist Mama oder keiner is Papa er nicht ein eigenes Kind zur Welt gebracht hat.

00:22:09: Natürlich gibt es andere Begriffe, also man kann jetzt nicht jedes Wort irgendwie im Mund umdrehen.

00:22:15: Also ich glaube jeder weiß was damit gemeint ist.

00:22:17: und dann der Meister.

00:22:19: Der Meister hat die traditionellen Werkzeuge inklusive Bad Chamdao und Langstock durchlaufen und abgeschlossen die Form zu verstehen, die Funktion dahinterzusehen.

00:22:33: Die Prinzipien im Leben zu übertragen, die Wechselwirkung zu betrachten – der sieht das alles qualitativ auf einer anderen Ebene.

00:22:41: Der Daisifu hat eine Lehrerstruktur aufgebaut.

00:22:45: Der Ritter hat auch die gesamten Waffen integriert und durchlaufen immer mehr an seiner Persönlichkeit und Haltung in Ausrichtung.

00:23:05: Und der Mentor hat die ganze University alle Theoriekurse abgeschlossen zusätzlich, ist ein Schnittpunkt zwischen Uni- und WTU-Wingtschum.

00:23:17: Und der Großmeister hat wiederum eine eigene Struktur aufgebaut oder eine eigene Стruktur mitauf gebaut, oder hat einen eigenen Stil gegründet.

00:23:38: Das sind so die Unterscheidungen in der Lehrerqualifikation von der WTO.

00:23:43: Vielen Dank fürs Zuhören und bis dann!

00:23:45: Ciao.